Закон Республики Корея «О предупреждении школьного насилия и мерах противодействия ему» (статья 2) определяет школьное насилие как «действия, влекущие физический, психологический или имущественный ущерб для учащихся внутри или за пределами школы, включая причинение телесных повреждений, нападение, незаконное лишение свободы, запугивание, похищение или склонение, клевету или оскорбление, вымогательство, принуждение или навязанные поручения, сексуальное насилие, травлю и кибербуллинг». Говоря проще: под это определение подпадает любое насилие, жертвой которого является ученик — независимо от того, произошло ли это на территории школы или за её пределами. Даже если нападавший — взрослый человек, а не другой ученик, произошедшее может быть квалифицировано как школьное насилие.

Виды школьного насилия

  • Физическое насилие: удары руками или ногами, удары предметами, щипки или толчки под видом игры (телесные повреждения и нападение)
  • Незаконное лишение свободы: действия, препятствующие человеку покинуть определённое место
  • Похищение или склонение: принудительное удаление человека с применением силы или угроз (похищение) либо с помощью обмана или уговоров (склонение)
  • Клевета: распространение слов или материалов в присутствии других людей либо в интернете и социальных сетях, которые наносят ущерб репутации, способностям или происхождению человека. Даже если сведения соответствуют действительности, это может быть уголовным преступлением; если они ложные — наказание по Уголовному кодексу строже
  • Оскорбление: систематические унижающие высказывания о внешности, грубая брань или размещение подобных материалов в социальных сетях
  • Запугивание: слова или сообщения типа «я тебя убью», наводящие страх
  • Вымогательство и шантаж: требование денег без намерения возвращать долг, «одолженная» одежда или канцелярские принадлежности, которые намеренно не возвращают, умышленная порча чужих вещей
  • Принуждение и навязанные поручения: когда ученика вынуждают выполнять задания против его воли — например, так называемый «хлебный шаттл» (заставляют покупать закуски для других), «Wi-Fi шаттл» (заставляют раздавать мобильный интернет) или делать за других домашнюю работу и играть в игры
  • Буллинг (따돌림): намеренное и систематическое групповое исключение или изоляция конкретного ученика
  • Кибербуллинг: преследование в онлайн-пространстве, в том числе скоординированные атаки в групповых чатах
  • Дипфейк-преступления сексуального характера: см. отдельный раздел ниже

Дипфейк как форма цифрового сексуального насилия

Дипфейк (Deepfake) — это слияние слов «глубокое обучение» (deep learning) и «подделка» (fake). Речь идёт об использовании технологий искусственного интеллекта для манипуляции лицом или телом человека с целью создания поддельных видео или изображений. Производство и распространение дипфейк-порнографии с участием учащихся превратилось в серьёзную разновидность школьного насилия.

Наиболее распространённые виды ущерба

  • Наложение лица ученика на сексуальные изображения или видео и их распространение в интернете
  • Использование подобных поддельных материалов для угроз или вымогательства денег у жертвы

Наказания (по Закону об особых случаях, касающихся наказания за сексуальные преступления)

ДействиеНаказание
ПроизводствоДо 7 лет лишения свободы или штраф до 50 млн вон
РаспространениеДо 7 лет лишения свободы или штраф до 50 млн вон
Получение денежной выгоды путём вымогательства или аналогичным способомДо 7 лет лишения свободы или штраф до 50 млн вон
Хранение, приобретение, сохранение или просмотр (при осознании того, что материал является незаконным составным изображением)До 3 лет лишения свободы или штраф до 30 млн вон
РецидивистыНаказание увеличивается до половины от указанного выше

В октябре 2024 года в законодательство были внесены поправки, ужесточившие ответственность за дипфейк-преступления сексуального характера. Теперь даже просмотр или хранение незаконных составных материалов является наказуемым деянием.

Признаки школьного насилия

Признаки могут замечать как родители, так и учителя. Если одновременно проявляются несколько из перечисленных ниже симптомов, обратите на это особое внимание.

Признаки у ребёнка, который может быть жертвой

Дома:

  • Выглядит замкнутым, заметно менее энергичным, чем обычно.
  • Остро реагирует на мелочи — например, вздрагивает, когда его просто называют по имени, — и кажется легко раздражимым.
  • Не хочет идти в школу или боится её, пропускает занятия без объяснений или просит о переводе в другую школу.
  • Часто появляются синяки или травмы; предпочитает быть в одиночестве.
  • Успеваемость резко колеблется или внезапно падает.

В школе:

  • Остаётся в стороне или исключается из групповых или классных мероприятий.
  • На переменах или во время обеда избегает одноклассников и держится в одиночестве — например, в туалете.
  • Часто теряет вещи или приходит домой с испорченной одеждой.
  • Систематически опаздывает, уходит раньше или пропускает занятия.

Признаки кибербуллинга у жертвы

  • Тревожно проверяет телефон и болезненно реагирует на уведомления.
  • Систематически и коллективно подвергается атакам в групповом чате.
  • Выглядит расстроенным или потрясённым после прочтения сообщений.
  • Внезапно удаляет аккаунты в социальных сетях или не хочет пользоваться телефоном.
  • Незнакомые вам люди, судя по всему, уже осведомлены о слухах или историях про вашего ребёнка.

Признаки у ребёнка, который может быть нарушителем

  • Часто не подчиняется взрослым или легко выходит из себя.
  • Возвращается домой поздно или в непредсказуемое время.
  • Бьёт других учеников или причиняет вред животным.

Что делать ученику, если он стал жертвой

  1. Не молчите и не терпите в одиночку. То, что происходит, — не ваша вина. Как можно скорее свяжитесь с учителем, родителями, полицией или консультационной службой. Достаточно позвонить или написать сообщение.
  2. Не проходите мимо друга, которому нужна помощь. Если вы видите, что кого-то травят, молчать — значит быть безучастным наблюдателем. Немедленно сообщите ближайшему взрослому или обратитесь в соответствующую организацию.
  3. Не отвечайте физической силой. Эмоциональный ответный удар может привести к тому, что ситуацию квалифицируют как «взаимное насилие», и тогда будет труднее доказать, что именно вы были жертвой.
  4. Не вините себя и не терпите дальше. Даже если рядом не окажется друзей, которые захотят помочь, рядом всегда есть взрослые, которые это сделают.

Как подать заявление и получить консультацию

Центр сообщений о школьном насилии — 117

Позвоните на номер 117 (без кода города), чтобы сообщить о случившемся в любое время суток 365 дней в году. Беженцы и иностранные граждане, проживающие в Корее, также могут воспользоваться этой линией. Если вам трудно говорить по-корейски, вы можете попросить услуги переводчика. Если вы не можете сообщить самостоятельно, допустимо позвонить вместе с переводчиком или другим человеком. Когда к делу подключается полиция, это может привести к официальному возбуждению уголовного дела против нарушителя.

Подробнее — на странице Korean National Police Agency (KNPA), центр 117.

Экстренный вызов полиции — 112

Звонок на 112 обеспечивает прямой перевод на английский и китайский языки круглосуточно. Для других языков перевод организуется через отдельный канал, поэтому в зависимости от ситуации может потребоваться некоторое время ожидания.

Rainbow Youth Center (Фонд поддержки молодёжи из семей мигрантов)

  • Телефон: 02-722-2585
  • Сайт: www.rainbowyouth.or.kr
  • Консультации доступны только для учащихся.
  • Консультации проводятся на китайском, вьетнамском, русском, монгольском и арабском языках.
  • Для более быстрого обслуживания заполните на сайте форму запроса на консультацию по вопросам школьного насилия и отправьте её по электронной почте до звонка.

Перед обращением уточните актуальное время работы и доступность услуг на сайте или по телефону.

Национальная консультационная линия по школьному насилию фонда Blue Tree Foundation

  • 1588-9128 (только на корейском языке)

Колл-центр Danuri — многоязычная консультационная служба для мигрантов и многонациональных семей

  • 1577-1366 (без кода города)
  • Многоязычный перевод и консультации доступны на вьетнамском, китайском, филиппинском, монгольском, русском, тайском, кхмерском, японском, узбекском, лаосском, непальском, английском и других языках.
  • Здесь можно получить помощь не только по вопросам школьного насилия, но и в ситуациях домашнего насилия, сексуального насилия и других кризисных случаях.

Wee-класс и Wee-центр

Wee-классы — это консультационные кабинеты внутри школ, а Wee-центры работают при местных управлениях образования.

В школьном Wee-классе можно бесплатно получить консультацию по вопросам школьного насилия, взаимоотношений со сверстниками и психического здоровья. Если в вашей школе его нет, обратитесь в Wee-центр местного управления образования.

Центр комплексной поддержки One-Stop (интегрированная помощь при сексуальном и школьном насилии)

Эти интегрированные центры предоставляют медицинскую помощь, консультирование, следственную поддержку и юридическую помощь в одном месте круглосуточно.

  • Юридическая поддержка: пятьдесят адвокатов, специализирующихся на насилии в отношении женщин и школьном насилии, работают посменно по дням недели и предоставляют бесплатные юридические консультации, включая поддержку по гражданским и уголовным делам, а также консультации по фондам помощи жертвам преступлений.
  • Медицинская поддержка: гинеколог и отделение экстренной медицины обеспечивают помощь и сбор доказательств круглосуточно.
  • Психологическая поддержка: если жертве требуется немедленная стабилизация состояния после тяжёлой травмы, комната психологической помощи поддерживает раннее восстановление и помогает устроиться в приют.

Что происходит после подачи заявления

Непосредственное урегулирование директором школы (незначительные случаи)

Если пострадавший ученик и его законный представитель не требуют проведения заседания комитета, а все четыре нижеперечисленных условия соблюдены, директор школы вправе урегулировать дело самостоятельно (Закон о предупреждении школьного насилия, статья 13-2).

  1. Не было выдано медицинской справки о необходимости физического или психического лечения продолжительностью две недели и более.
  2. Имущественный ущерб отсутствует, либо он уже возмещён, либо есть обещание возместить его.
  3. Насилие не носило систематического характера.
  4. Произошедшее не является актом мести за подачу заявления, дачу показаний или предоставление информации.

С марта 2024 года все случаи школьного насилия — независимо от их тяжести — расследуются не учителями, а специальными следователями по делам о школьном насилии, состоящими на службе в управлении образования. Если представлена медицинская справка о необходимости лечения продолжительностью две недели и более, возможность непосредственного урегулирования директором исключается и дело передаётся на рассмотрение комитета.

Заседание Комитета по рассмотрению дел о школьном насилии (학폭위)

Если случай не является незначительным или если пострадавший ученик либо его законный представитель запрашивает заседание, созывается комитет при управлении образования. Комитет рекомендует начальнику управления образования меры в отношении виновного ученика, которые тот обязан принять в течение 14 дней (Закон о предупреждении школьного насилия, статья 17).

Номер мерыСодержаниеВносится в личное дело?
1Письменные извинения перед пострадавшим ученикомНе вносится (однако может быть внесено ретроактивно, если та же мера применяется повторно на той же ступени обучения)
2Запрет на контакты с пострадавшим учеником и учениками, подавшими заявление, запрет на угрозы и акты местиНе вносится (однако может быть внесено ретроактивно, если та же мера применяется повторно на той же ступени обучения)
3Общественные работы в школеНе вносится (однако может быть внесено ретроактивно, если та же мера применяется повторно на той же ступени обучения)
4Общественные работы за пределами школыУдаляется через 2 года после окончания школы
5Обязательная специальная образовательная программа или психологическое лечениеУдаляется через 2 года после окончания школы
6Временное отстранениеУдаляется через 4 года после окончания школы
7Перевод в другой классУдаляется через 4 года после окончания школы
8Перевод в другую школуУдаляется через 4 года после окончания школы
9ИсключениеНе удаляется

Ещё несколько важных моментов:

  • Если виновному ученику назначена специальная образовательная программа (мера 5), его законный представитель также обязан пройти это обучение. Если законный представитель не пройдёт его, может быть наложен штраф в размере до 3 млн вон.
  • После того как виновный ученик переведён в другую школу, он не может быть переведён обратно в школу, которую посещает пострадавший ученик.
  • Если переведённый виновный ученик и пострадавший ученик переходят на следующую ступень обучения, их направят в разные школы.
  • Для обжалования решения необходимо подать административную жалобу или административный иск в течение 90 дней с даты получения решения.

Подробную правовую информацию можно найти на сайте Easy Law (easylaw.go.kr).

Защитные меры для пострадавших учеников

Пострадавший ученик может незамедлительно получить следующие экстренные защитные меры:

  • Мера 1: Психологическое консультирование и советы специалистов внутри или вне школы
  • Мера 2: Временная защитная опека
  • Мера 3: Лечение или восстановительный период для прохождения лечения
  • Мера 4: Любые иные меры, необходимые для защиты пострадавшего

Недавние поправки в законодательство усилили защиту пострадавших учеников:

  • Период немедленного разделения виновного ученика и пострадавшего ученика продлён до 7 дней.
  • Перевод виновного ученика в другую школу осуществляется в приоритетном порядке в целях защиты пострадавшего.
  • Если виновный ученик оспаривает принятые меры, пострадавший ученик должен быть уведомлён об этом, чтобы его право на дачу показаний было защищено.

Восстановление отношений

Восстановление отношений — это процесс, в ходе которого пострадавший ученик и виновный ученик совместно, уделяя достаточно времени открытому диалогу и полному осмыслению произошедшего, стремятся вернуться к обычной жизни. В основе этого процесса должны лежать искренние извинения виновного ученика и подлинное осознание им своей неправоты при полном учёте позиции пострадавшего. Восстановление отношений никогда не является обязательным — желания пострадавшего ученика и его законного представителя имеют первостепенное значение.

Особая поддержка для учащихся из семей мигрантов и многонациональных семей

  • Переводческая помощь: иностранным ученикам в ходе рассмотрения дел о школьном насилии предоставляется помощь переводчика. Вы можете запросить поддержку Центра поддержки многонациональных семей через управление образования.
  • Подготовка документов: документы, подаваемые в школу или управление образования, можно составлять на родном языке. Не стесняйтесь подробно описывать произошедшее.
  • Профилактические учебные материалы для многонациональной молодёжи: материалы «Dalseo SPO Alimi», подготовленные школьным офицером полиции (학교전담경찰관) полицейского участка Тэгу-Дальсо, — это дистанционный учебный ресурс о новых формах школьного насилия и способах защиты от него, доступный на корейском, вьетнамском и китайском языках для многонациональной молодёжи и их родителей. Эти материалы можно найти в социальных сетях, например на странице «Школьный офицер полиции участка Тэгу-Дальсо» в Facebook.