ابتداءً من 1 مارس 2026 يُطبَّق «قانون الدعم المتكامل المخصص للطلاب» (학생맞춤통합지원법). وهو نظام تتابع فيه المدرسة ومكتب التعليم والمجتمع المحلي معًا الطلاب الذين تجتمع لديهم صعوبات متعددة، مثل صعوبة متابعة الدروس، أو ضيق الحال في الأسرة، أو المعاناة النفسية، أو التعرض للعنف المدرسي أو إساءة معاملة الأطفال، ويقدمون لهم الدعم.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم (Ministry of Education) أن الدعم في مجالات مثل التحصيل الأساسي والاستشارة النفسية والتوجيه المهني كان يُقدَّم حتى الآن بشكل منفصل حسب كل برنامج، فلم يكن كافيًا لحل الصعوبات المركّبة التي يواجهها الطلاب. أما الآن فيتشاور عدد من العاملين في المدرسة معًا، ويُقدَّم للطالب الواحد ما يحتاجه من دعم مجتمِعًا.

محتوى الدعم

بموجب المادة 11 من قانون الدعم المتكامل المخصص للطلاب، يمكن تقديم الدعم التالي حسب احتياجات الطالب.

  • دعم الرعاية التعليمية، مثل تكاليف التعليم اللازمة لمواصلة الدراسة
  • دعم بالاستشارة لتخفيف الصعوبات النفسية والعاطفية
  • دعم تعليمي للطلاب الذين يواجهون صعوبات في الدراسة
  • دعم مرتبط بدعم تعليم الطلاب من خلفية مهاجرة
  • دعم مرتبط بدعم المستفيدين من التعليم الخاص وبالدعم الاجتماعي الطارئ
  • الاستشارة المهنية، ودعم إدارة الصحة والسلامة
  • الربط بخدمات الرعاية الاجتماعية والدعم الطبي

إذا صعب على المدرسة وحدها حل المشكلة، يمكن الربط بجهات محلية مثل مركز رعاية الصحة النفسية (Mental Health Welfare Center)، ومركز استشارات ورعاية الشباب (청소년상담복지센터)، والمؤسسات المتخصصة في حماية الطفل (아동보호전문기관)، والمستشفيات، وذلك عبر مركز الدعم المتكامل المخصص للطلاب (학생맞춤통합지원센터) الموجود في مكتب التعليم ومكاتب دعم التعليم.

الطلاب الأجانب والطلاب من أسر اللاجئين

لا يحصر القانون الفئة المستفيدة بحسب جنسية الطالب أو وضع إقامته (status of stay). لذلك يمكن أن يكون أبناء أسر طالبي اللجوء (Asylum seeker) واللاجئين المعترف بهم (Recognized refugee, F-2-4) والمقيمين لأسباب إنسانية (Humanitarian stay holder, G-1) من الفئة المستفيدة إذا كانوا ملتحقين بالمدرسة ويحتاجون إلى المساعدة. ويدخل دعم تعليم الطلاب من خلفية مهاجرة أيضًا ضمن بنود الدعم المرتبط.

طريقة طلب المساعدة

بموجب المادة 10 من قانون الدعم المتكامل المخصص للطلاب، يمكن للطالب أو ولي أمره أو العاملين في المدرسة أن يطلبوا من مدير المدرسة اختيار الطالب الذي يحتاج إلى المساعدة ضمن الفئة المستفيدة.

  1. أبلغ معلم الصف أو المعلم المرشد أو المسؤول عن الرعاية الاجتماعية في المدرسة أو مدير المدرسة بوضع الطالب.
  2. اطلب استشارة الدعم المتكامل المخصص للطلاب.
  3. يقرر مدير المدرسة ما إذا كان الطالب من الفئة المستفيدة وفقًا لمعايير الاختيار وإجراءاته. وإذا رأت المدرسة ذلك ضروريًا، يمكنها أن تطلب من مكتب التعليم الاختيار والدعم.

لتقديم الدعم يجب الحصول على موافقة الطالب وولي أمره.

الحالات الطارئة

في الحالات الطارئة، مثل وقوع عنف أو إساءة في هذه اللحظة، لا تنتظر إجراءات المدرسة، بل أبلغ على الرقم 112.

ملاحظات

  • هذا ليس نظامًا تُقدَّم فيه الخدمات نفسها تلقائيًا لجميع الطلاب. بعد التحقق من وضع الطالب واختياره ضمن الفئة المستفيدة، يُحدَّد محتوى الدعم وفقًا لخطة المدرسة ومكتب التعليم.
  • وهو أيضًا ليس نظامًا تُصرف بموجبه تلقائيًا أموال نقدية أو منح دراسية جديدة.
  • دروس اللغة الكورية والصفوف الخاصة غير موجودة في كل المدارس، لذلك عليك التحقق من المدرسة ومكتب التعليم.